Nhiều ngành đặc thù của trường bắt buộc phải có trình độ tiếng Anh chuyên ngành như hàng hải, logistics vận tải... Đặc biệt là chương trình đào tạo của trường tích hợp các chứng chỉ quốc tế FIATA, IATA nên các tổ chức này đòi hỏi tiếng Anh chuyên ngành rất cao.

Đối với ngành cơ khí ô tô, trường liên kết với VINFAST, THACO... nên đòi hỏi tiếng Anh chuyên môn rất cao mới có thể tiếp cận công nghệ mới khi tham gia học kỳ doanh nghiệp.

Ông Nguyễn Anh Tuấn thông tin, tất cả sinh viên đều được nhà trường đánh giá trình độ tiếng Anh đầu vào, từ đó sắp xếp lớp học tương ứng với trình độ.

Chẳng hạn năm 2024, kết quả đánh giá đầu vào có nhiều sinh viên đạt hết cấp độ tiếng Anh tổng quát (cấp độ 4/5) nên sinh viên chỉ học phần cuối là tiếng Anh cho ngành giao thông vận tải.

Với sinh viên có chứng chỉ quốc tế, sinh viên trình để nhà trường đánh giá mức độ học tiếng Anh chuyên môn.

Ông Nguyễn Anh Tuấn cũng lý giải, việc giảng dạy chương trình tiếng Anh tại trường nhằm đảm bảo chất lượng, tránh các trường hợp sinh viên bị các hội nhóm bên ngoài lừa đảo cấp chứng chỉ giả, việc này đã diễn ra rất nhiều năm qua.

Bên cạnh đó, trường cũng áp dụng mức thu thấp nhất mà có thể tạo được điều kiện tốt nhất có thể cho sinh viên, học phí mỗi khóa tiếng Anh cũng thấp hơn ở ngoài rất nhiều.

Từ khóa 2024, trường điều chỉnh chương trình tiếng Anh gồm 5 cấp độ cho cả hệ chuẩn và hệ tiên tiến, thay vì trước đây hệ chuẩn có 8 cấp độ, hệ tiên tiến có 6 cấp độ, thực tế tổng học phí không thay đổi, nhằm tạo điều kiện cho sinh viên hoàn thành chương trình tiếng Anh nhanh hơn để tiếp cận kiến thức chuyên môn sớm, cũng như có thể rút ngắn được thời gian học tập tại trường.

Tuy nhiên, với các ngành đặc thù như hàng hải; kỹ thuật xây dựng công trình giao thông; kỹ thuật môi trường (thuộc hệ chuẩn) mức học phí thấp hơn so với hệ tiên tiến, do khác nhau về điều kiện cơ sở vật chất, giảng viên, chương trình…

Nhà trường cam kết mức phí này không thay đổi trong 3 năm liên tục như học phí áp dụng đối với từng khóa tuyển sinh.

Đại diện nhà trường khẳng định, tất cả các quy định đều được nhà trường công bố công khai và phổ biến đến sinh viên của trường.

Nhằm tạo điều kiện tối đa dành cho các bạn trẻ thực sự có năng lực học tập và mong muốn được tham gia vào một chương trình đào tạo quốc tế ngay tại Việt Nam, chương trình Cử nhân Quốc tế tại Trường ĐH Kinh tế Quốc dân (IBD@NEU) nhận hồ sơ của thí sinh có điểm thi đại học từ 17 điểm trở lên.

Để dự tuyển, thí sinh nhận hồ sơ tại Viện Đào tạo Quốc tế, Trường ĐH Kinh tế Quốc dân, viết bài luận tại nhà và nộp hồ sơ đầy đủ cùng bài luận trước hạn chót 20/9/2013. Những thí sinh này sẽ tham gia phỏng vấn trực tiếp bằng tiếng Việt và thi viết tiếng Anh.

Đối với các thí sinh thi đại học điểm cao, từ 24 điểm trở lên, IBD@NEU dành riêng những suất học bổng trị giá từ 40 đến 170 triệu đồng khi nhập học vào chương trình. Các thí sinh thi đại học đạt từ 22,5 điểm trở lên sẽ được nhận học bổng “Smart Choice” (không giới hạn số lượng) trị giá 25 triệu đồng khi nhập học.

Với vị thế hàng đầu của trường ĐH KTQD, IBD@NEU là chương trình đại học lấy bằng của Anh và New Zealand được Thủ tướng Chính phủ cho phép thực hiện tại Việt Nam. Đến nay, chương trình đã tuyển sinh được 9 khóa học, trong đó 5 khóa đã tốt nghiệp. 100% các sinh viên tốt nghiệp đều thành công trong tuyển dụng hoặc học tiếp lên cao học.

Hiện tại IBD@NEU tuyển sinh 3 ngành: Quản trị Kinh doanh lấy bằng của ĐH Sunderland (University of Sunderland - UoS), Ngân hàng - Tài chính lấy bằng của ĐH West of England (University of the West of. England - UWE) và Thương Mại và Quản trị lấy bằng của ĐH Victoria Wellington (Victoria University of Wellington, New Zealand - VUW).

Các chương trình này cho phép sinh viên học hoàn toàn tại Việt Nam, hoặc chuyển tiếp năm cuối sang Anh, New Zealand để hoàn thành chương trình. 

Giảng viên và sinh viên IBD@NEU trong giờ học

Chương trình học của IBD@NEU được chuyển giao từ các trường đối tác - những trường đại học chuẩn thuộc hệ thống giáo dục của Anh quốc và New Zealand. ĐH Sunderland và ĐH West of England đều là trường trong top 50 tại Anh, và ĐH Victoria Wellington trong top 250 trên thế giới. Đội ngũ giảng viên của chương trình bao gồm các giảng viên quốc tế và các giảng viên hàng đầu của trường ĐHKTQD.

Bạn đọc quan tâm xin liên hệ:

Viện Đào tạo Quốc tế

Phòng 304, Nhà 6, Trường ĐH Kinh tế Quốc dân

ĐT: 04-3869 6967, 0912 099 706, Email: [email protected], Website: www.isneu.edu.vn

Đã có "chuẩn Anh", nay thêm "chuẩn Mỹ"

Sở GD- ĐT TP.HCM vừa kí hợp tác với công ty IIG Việt Nam - đại diện Viện Khảo thí giáo dục ETS -  để áp dụng hệ thống bài thi TOEFL đánh giá trình độ tiếng Anh cho học sinh từ THPT đến tiểu học ở TP.HCM.

Với cách đánh giá này, TOEFL Primary sẽ là bài đánh giá trình độ tiếng Anh tiểu học,TOEFL Juniordành cho học sinh THCS, TOEFL iBThoặc TOEFLdành cho học sinh THPT, TOEICđánh giá trình độ và năng lực sử dụng tiếng Anh của sinh viên, học sinh các trường CĐ, TCCN.

Ngoài ra, việc thi học sinh giỏi tiếng Anh cấp thành phố cũng dùng bài thi TOEFL.

HS Tiểu học ở TP.HCM có thêm "chuẩn Mỹ" để đánh giá học tiếng Anh.

Được biết, từ năm học 2012-2013 trở về trước, Sở GD – ĐT TP.HCM đánh giá tiếng Anh theo chuẩn của Hội đồng khảo thí quốc tế Cambridge (ĐH Cambridge- Anh). Để đạt chuẩn này, học sinh Tiểu học sẽ thi bàiStarters, Movers, Flyers; bậc THCS và THPT thi các chứng chỉ KET - PET, IELTS - TOEFL .

Ông Nguyễn Hoài Chương, Phó Giám đốc Sở GD - ĐT TP.HCM cho biết, việc đưa hệ thống đánh giá ETS của Mỹ vào sẽ làm đa dạng hóa hệ thống đánh giá tiếng Anh của giáo viên và học sinh.

Còn nhiều băn khoăn

Được “bổ sung” thêm chuẩn để đánh giá tiếng Anh nhưng nhiều phụ huynh và giáo viên vẫn không băn khoăn.

Lý do là hiện nay, các chương trình, đề án tiếng Anh tồn tại từ cấp tiểu học đến THPT (tiếng Anh của Bộ GD- ĐT, chương trình tiếng Anh tăng cường hay chương trình tiếng Anh theo chuẩn của ĐH Cambridge) đã từng được giảng dạy tại nhiều trường.

Chị Nguyễn Thị Mai (35 tuổi), có con học Trường Tiểu học Nguyễn Bình Khiêm (quận 1) cho biết hiện con chị đang học chương trình Cambridge nên sẽ quyết thi để lấy chứng chỉ này.

Trong khi đó, cô giáo ở một trường tiểu học tại quận Thủ Đức cho rằng việc đánh giá tiếng Anh theo bài thi TOELT "sẽ hợp lý hơn đối với học sinh học trường quốc tế, những trường bình thường học sinh khó đạt được chuẩn này".

Liên quan tới vấn đề này, báoThanh Niên đặt câu hỏi, áp dụng chuẩn TOEFL liệu có thật sự mang lại lợi ích cho học sinh hay sẽ gây ra tình trạng học lệch?

Trao đổi với tờ báo, tiến sĩ Vũ Thị Phương Anh, Phó giám đốc Trung tâm bồi dưỡng và hỗ trợ chất lượng giáo dục (thuộc Hiệp hội Các trường ĐH, CĐ ngoài công lập) cho rằng: “Về mặt chuyên môn, việc áp dụng TOEFL với học sinh phổ thông sẽ đặt ra rất nhiều vấn đề”.

Bà Phương Anh phân tích: “TOEFL vốn là một kỳ thi nhằm mục đích đánh giá khách quan năng lực của người học với mục đích cuối cùng là khả năng sử dụng tiếng Anh để tham gia học ĐH ở Mỹ. Do mục đích như vậy nên nó không quan tâm đến chương trình đào tạo hoặc quá trình học tập của người học. Nếu đem TOEFL vào áp dụng ở trường phổ thông thì sẽ gây ra tình trạng giáo viên chỉ chăm chăm vào các kiến thức và kỹ năng được TOEFL đánh giá và sẽ bỏ qua những gì không có trong đề thi”. Bà Phương Anh cho rằng điều này sẽ dẫn đến học lệch, học tủ; tác hại tương tự như việc học sinh THPT chỉ chăm chăm vào học những gì có trong kỳ thi ĐH mà không quan tâm đến bất cứ gì khác.

Trao đổi với VietNamNet, ông Nguyễn Hoài Chương, Phó Giám đốc Sở GD- ĐT TP.HCM nói, việc theo học để đánh gia theo chuẩn ETS là "hoàn toàn tự nguyện", Sở GD-ĐT đưa thêm "chuẩ"  để lựa chọn sẽ giúp học sinh, phụ huynh có quyền chọn lựa cho riêng mình.

“Điều băn khoăn là chi phí thi TOEFL có cao hơn chi phí thi Cambridge ( thi chuẩn Cambridge khoảng 20 USD). Vì vậy, sở đang thỏa thuận để có mức phí thi chuẩn ETS phù hợp” – ông Chương cho biết thêm.

•Lê Huyền